|
| |
German 271
German Civilization and Culture
M, W: 1:30 - 2:45 |
Silke von der Emde
Chicago Hall 133
Tel: x5618
e-mail: vonderemde@vassar.edu |
German 271
G271: German Civilization and Culture
I. Woche: 23. - 27. Januar
 | Montag: Einführung |
| Mittwoch: Deutschland, Geographie, Geschichte
 | Reader: "Deutschland: Ein neuer Anfang" |
|
II. Woche: 30. Januar - 3. Februar
| Montag: Reichsgründung und Bismarckzeit
| Craig, "Historical Perspectives" (S. 15 - 35) |
|
| Mittwoch: Hill S. 173-74, 178-80 (Mitte),
| Otto von Bismarck, "Im Reichstag am 6. 2. 1888" (Hill,
S. 176-78) |
|
III. Woche: 6. - 10. Februar
| Montag: Kaiserzeit 1890-1918:
| Wilhelm II, Kolonisationspolitik, Rüstung, Nationalismus |
| Hill, S. 225-227 und 231-32 (oben) |
| Wilhelm II, "Über die Frage des höheren Schulwesens
(1890)" und |
| "An die nach China in See gehenden Truppen" (S. 227-29) |
| Paul de LaGarde "Die nächsten Pflichten deutscher Politik"
(232) |
| Julius Langbehn, "Rembrandt als Erzieher" (233-34 oben) |
|
| Mittwoch: Antisemitismus, Wagner
| Theodor Mommsen, "Auch ein Wort über unser Judentum" (Hill,
189-90) |
| Hill, S. 234-35, Fritsch "Handbuch zur Judenfrage" (Hill,
S. 235) |
| Craig, "Germans and Jews" (S. 126-47) |
|
IV. Woche: 13. - 17. Februar
| Montag: Impressionismus - Expressionismus
| Hill, S. 265-67, 322-25; Reader:George, "Komm in
den totgesagten Park," |
| Georg Heym, "Der Krieg," Gottfried Benn, "Kleine
Aster" |
| Das Kabinett des Dr. Caligari |
|
| Mittwoch: I. Weltkrieg und Revolution
| Ursachen des Krieges, Kriegsbegeisterung, Kriegsende |
| Reichskanzler von Bethmann Hollweg im Reichstag 4.8.1914, |
| Sombart,"Händler und Helden," Hesse, "Freunde nicht
diese Töne" |
| (Hill, S. 236-40); "Bekanntmachung des Reichskanzlers
Ebert," |
| "Der Friedensvertrag von Versailles" (Hill, S.
293-97) |
|
V. Woche: 20. - 24. Februar
| Montag: Die Weimarer Republik: 1923-33
| Inflation, Bürgerkrieg, Ursachen des Scheiterns der Republik |
| Hill, S. 297-98, "Die Verfassung des deutschen
Reiches" (S. 299-301), |
| Hill, S. 301-03, Adolf Hitler, "Mein Kampf" (303-06);
Hill, S. 306-307, |
| Tucholsky, "Blick in die Zukunft" (308), Hill, S.
308-09. |
|
| Mittwoch: Frauen, Homosexuelle: Der blaue Engel |
VI. Woche: 27. Februar - 3. März
| Montag: Das III. Reich: 1933-45: Machtergreifung,
Gleichschaltung
| Hill, S. 387-96, Triumph des Willens |
|
| Mittwoch: Funktion der Kunst im III. Reich, Opposition, Exil
| Hill,423-6, "Das Horst Wessel-Lied," v. Schirach,
"Das Grösste"(426-7) Hill, 428-30 und 436-38; Reader:
Bertolt Brecht, "An die Nachgeborenen" |
|
VII. Woche: 6. - 10. März
| Montag: Widerstand im III. Reich: Die weiße Rose
| Hill, 407--08, Ernst Toller, "Offener Brief an Herrn
Goebbels" (408-10) |
| Hill, 410 unten -11, Kardinal von Galen, "Predigt, 13. 7.
41" (412-13) |
| Hill,413, "Flugblatt der Geschwister Scholl"
(413-14), Hill, 414-15. |
|
| Mittwoch: MIDTERM |
13. - 24. März: Frühlingsferien
VIII. Woche: 27. - 31. März
| Montag: Wiederaufbau zweier deutscher Staaten: 1945-68
| BRD: Wiederaufbau, Wirtschaftswunder |
| Craig, "Politics in a New Key" I und II (S. 35-50) |
| Hill, 457-61, "Grundgesetz für die BRD" (461-64) |
|
| Mittwoch: Nachkriegsliteratur
| Reader: Böll, "Wanderer kommst du nach Spa...,"
Eich, "Inventur," |
| Celan, "Todesfuge," Bachmann, "Die gestundete
Zeit," |
| Enzensberger, "Ins Lesebuch für die Oberstufe" |
|
IX. Woche: 3. - 7. April
| Montag: Die DDR: Eingliederung in den Ostblock,
Stalin-Ära,
| Festigung der DDR als sozialistischer Staat |
| "Verfassung der DDR" (Hill, 464-68), |
| Craig, "Politics in a New Key" III (S. 50-54) |
| Reader: Becher, "Aufgestanden aus Ruinen" |
|
| Mittwoch: Kunst in der DDR: Sozialistischer Realismus,
Opposition
| Reader: Biermann, "Warte nicht auf bessre Zeiten," |
| Braun, "Fragen eines regierenden Arbeiters," "Wir und
nicht sie" |
|
X. Woche: 10. - 14. April
| Montag: Die sechziger Jahre: Große Koalition,
Sozialliberale
| Koalition, Ostverträge, Grundlagenvertrag |
| Craig, "Politics in a New Key" IV (S. 50-60) |
|
| Mittwoch: Studentenbewegung; Terrorismus
| Craig, "Hitler and the New Generation" (S. 61-83) |
| Reader: Ulrike Meinhof, "Brief einer Gefangenen" |
| Die verlorene Ehre der Katharina Blum |
|
XI. Woche: 17. - 21. April
| Montag: Die siebziger Jahre:
| Helmut Schmidt, Nachrüstungsdebatte, Ölkrise |
| Craig, "Democracy and Nationalism" (289-309) |
|
| Mittwoch: Frauenbewegung
| Craig,"Women" (S. 147-169); Reader: Verena
Stefan, "Häutungen" |
| Irmtraud Morgner, "Ankunft der Trobadora im gelobten Land" |
|
XII. Woche: 24. - 28. April
| Montag: Die achtziger Jahre: Von der Wende zur Vereinigung
| Veränderungen in der DDR, politische Krise, deutsche Frage, |
| Craig,"Democracy and Nationalism" II und III (S.
298-309); "Afterword" (333-43) |
|
| Mittwoch: Ausländer in Deutschland
| Reader: Ataçan, "Meine Nichte Kismet," Özkan,
"Beziehungen," |
| Zioga-Pohl, "Ich verlasse dich Angst," Sideri, "Mir ist
gekündigt" |
|
XIII. Woche: 1. - 5. Mai
| Montag: Von der friedlichen Revolution zur Einheit
| Reader: Girbach, "Mauertanz," Wolf, "Bleiben Sie
bei uns," |
| Ostrogorski, "Das süße Wort Freiheit," Walser, "Die
sanfte Revolution" |
| Richard von Weizsäcker, "Die Deutschen und ihre Identität" |
|
| Mittwoch: Probleme: Stasi-Akten, Rechtsradikalisierung,
Fremdenhaß
| Situation der Frauen, Deutschlands Stellung in Europa |
| Reader: Bettina Musall, "Märchenprinz am Mülleimer" |
|
XIV. Woche: 8. Mai
| Montag: Zusammenfassung, Wiederholung, Diskussion |
Textgrundlage:
- Claude Hill, Zweihundert Jahre Deutscher Kultur, Bloomington:
Institute of German Studies (Indiana University), 1979. (Wir benutzen die
annotierten Primärtexte aus diesem Buch.)
- Gordon A. Craig, The Germans, New York: Penguin, 1991.
- Reader mit Textkopien
Materialien:
Filme (*) (voraussichtlich):
| "Das Kabinett des Dr. Caligari" |
| "Der blaue Engel" |
| "Triumph des Willens" |
| "Die weiße Rose" |
| "Die verlorene Ehre der Katharina Blum" |
| Dias und Bildmaterial |
Musikbeispiele
(*) Die Filme werden abends im Film-Raum des Sprachlabors gezeigt,
können aber auch individuell im Sprachlabor gesehen werden.
Kurssprache:
Deutsch
Alle Diskussionen werden auf deutsch geführt; bis auf eine Ausnahme sind
alle Texte auf deutsch (für jeden Text bekommen Sie Vokabelhilfen), und auch
die Essays sollen auf deutsch geschrieben werden. Nur in der Prüfung am
Semesterende dürfen Sie Englisch verwenden.
Anforderungen:
Regelmäßige Teilnahme am Unterricht und eine aktive Beteiligung an den
Klassendiskussionen ist die wichtigste Voraussetzung für einen erfolgreichen
Abschluß dieses Kurses. Falls Sie einmal fehlen müssen, sagen Sie mir bitte vorher
kurz Bescheid. Ich bin immer über e-mail zu erreichen. Wenn Sie trotzdem mehr
als dreimal unentschuldigt fehlen, wird die Bewertung für Ihre mündliche
Mitarbeit (=ein Drittel Ihrer Gesamtnote) automatisch um eine Note
heruntergesetzt.
Sie werden in diesem Kurs drei Essays auf Deutsch schreiben. In der ersten
Version Ihres Essays werde ich Ihre Fehler anstreichen, einen Kommentar zu der
Organisation und den Ideen Ihres Essays und eine erste Note geben. Sie dürfen
das Essay dann korrigieren und/oder umschreiben und bekommen dann eine zweite
Note von mir. Ihre Endnote für jedes Essay setzt sich aus den Noten der beiden
Versionen zusammen. Ich werde Ihnen in allen Essays eine Note für die Ideen und
die Organisation Ihres Essays geben und eine zweite Note für Sprache und
Grammatik.
Außerdem werden Sie in diesem Kurs eine Prüfung in der Mitte und eine am
Ende des Semesters schreiben. In diesen Prüfungen wird hauptsächlich
Faktenwissen getestet. In der Prüfung am Ende des Semesters dürfen Sie
Englisch benutzen.
Notengebung:
| Midterm und Abschlußprüfung: 33% |
| Essays 33% |
| Mündliche Mitarbeit 33% |
|
